什么是教育的节奏

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读与思（1月19日）

我努力用一种最简明的方法来阐述什么是教育的节奏，希望这种阐述能够足够清晰地来表达这次演讲的重点——这个原则其实就是——在学生心智发展的不同阶段，应该采用不同的课程，采用不同的学习方式。———（英）怀特海著，庄莲平、王立中译注：《教育的目的》，文汇出版社2012年10月版，第23页。

从今天开始，我们一起学习第二章《教育的节奏》。怀特海开宗明义指出，教育的节奏（rhythm of education）存在于真实的教育生活之中，“是一个为每一个有教育经验的人所熟悉，并在实际中要用的原则”，但是，对于这个看起来没有多少新意的问题，人们并没有真正的重视，所以值得对此进行认真而充分的讨论。怀特海对教育的节奏最简明扼要的解释就是：学生的心智发展是有不同的阶段的，因此在教育上就要安排不同的课程来适应这些不同的阶段，学生的学习方式也要发生相应的变化。也就是说，教育要踩住节奏的音符，发出和谐的声音，帮助学生实现最好的发展。