一月和二月领着小朋友打卡的两本书，我在这里也推荐给同学们。

一月读的是《李白传》（青少插图版）。一直想找一本古代诗词文人的传记带着孩子们读一下，可是找了半天，适合小学生读得太少了。一些名人故事类的，不能算是传记。要有传记的底色，又能适合小学生的理解水平才行。而这类的传记其实不算少，但大多略显学术，不 写给少年儿童的，分析与研讨的内容居多，故事性又欠缺。也不行。

而这本书则是能找到的相对适合小学高年级以上阅读的李白传记。

首先，内容以李白从生到亡的一生的成长发展为线索来写，读起来易于理清思路。

其次，将其各个时期的代表诗作融入其中，在人物的生平中，更好地理解其诗的创作背景与思想感情。没有过多追求分析与讨论。

最后，书的文字华丽，婉转，颇有古典文学之风。优美的语言更能增加孩子词汇的积累，但是也不排除有些孩子不适应阅读这样的语言风格。但只要能坚持、适应，词汇定能大增加。

二月在读的是《恰同学少年》。这是一本源于影视剧本的书，红色经典，青春励志。这本书几乎受到了所有推荐阅读的同学的喜欢。一个三年级家长说，孩子晚上看到了12点，还说不读完不睡觉。

内容上，以青年毛泽东等人在湖南第一师范的求学经历为主线，充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志，敢为天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批很好教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。（此段内容引自宣传语）

而我推荐这本书的原因不仅是因为内容上的积极上进。

书的行文有戏剧的特点，语言流畅，读起来画面感强，作者的文字功底强，小学生理解起来也没有问题。

第二个原因是，很多孩子要看一些近代人物的传记，了解一些中国近现代的历史，但是面对小学生这类书并不多，或是说非常难找。这本书则能让孩子们从一个侧面了解中国历史上那个特殊而激荡的年代。

如果你家小朋友在10岁以上，有一定的阅读习惯。这两本书一定会让他收获多多的。