给家里的小孩挑选书籍的时候才再次想起读书的意义，也想写一点文字回忆自己的读书之路。
小学阶段，我必须感谢陪伴我六年的班主任鲁老师，她是一位严厉但有点感性的语文老师，六年中她总是“逼迫”我们读很多她规定的书单再写读书笔记，当时的我常常苦于这项作业，但每次真的开始读书时又很是享受其中，就这样读了许多沈石溪的动物系列、曹文轩的美文、还有一些有点小众但是我会反复阅读的佳作，对了，也是她带我认识了三毛——我第一位真心喜欢的作家。
初中可以说是读了书，但没有什么“正经书”的时期。很遗憾这三年没有另一个鲁老师为我拟好精选书单，强迫我读书，所以我在追星之余转向了随心所欲的读书路线，意林、青年文摘、漫画party绝对是这三年最浓墨重彩的存在，当时没人可以阻挡我对短篇散文和阿衰偏爱。就算是现在我也清晰记得刚刚从车站边的书报亭买走最新月刊的激动，虽然书报亭现在已经荒废，一大箱子杂志也被扔到了地下室。
高中阶段对我来说充满胜负欲、挑战、压力和闭塞，所以我更要感谢高一的班主任王老师，和鲁老师不同，她是真正的书虫，所以15岁的我崇拜地看着这个闪闪发光充满书香气息的姐姐，立马买下了她第一次开班会推荐的五本书，虽然某些书到现在都没读下去，但她带给我最大的影响是人最好要一辈子爱读书。我记得她说读书就像一日三餐，虽然你记不清每一餐的内容，说不出每一餐的意义，但它早就化作你的养料，成为你的骨血，无形中伴随一生。后来，王老师很快就辞去了工作，追寻自己的热爱去读了文学博士，但她的离开并没有擦去她给我留下的痕迹。这次，我又喜欢上了国家地理，鲑鱼的迁徙和生长，藏传佛教的神秘、洞穴里的萤火虫都让我忘却学习的压力，我化作鱼、化作花，化作经幡周游各地。后来到了冲刺阶段，我唯一的读物就是作文素材大全，虽然也涨了一些知识或分数，但功利性如此强，终究算不上是读书。
大学阶段尤为惭愧，干的最多的事不是读书，而是打折期间买书后再也不打开，对电子设备的痴迷削减了读书的初心，所幸用起了微信读书，也算读过几本，那几年看的较多的是东野圭吾和李娟，粗略感受了推理的魅力和牧场的生活。写到这我打开了许久没看的微信读书才惊呼，我怎么会忘了提毕淑敏！最早看她的文章已经不记得是什么时候，但是可以肯定是近些年我时不时就会重温一下她的文化地理散文，她幽默轻松的文笔读起来像是和一位忘年交周游世界。大学阶段实在匮乏，写到这里已经词穷。
写这段读书回忆只是一时兴起，没有要反省自己的意思，也没有要立下未来多多读书的flag的意思，要说唯一的目的，可能就是提醒自己记得读书在我成长的过程中的角色和意义吧。