锦屏山麓小学低年级校区微改造，广东佛山 / 竖梁社
轻量化介入
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龙江城区中心小学（锦屏校区）位于佛山市顺德区龙江镇锦屏山麓，是龙江镇为满足中心城区日益增长的优质学位需求，利用邻近的锦屏中学旧校址改建而成的低年级校区，改造后可容纳一二年级共20个班，改造设计中充分利用原校区紧邻锦屏山鲤鱼岗公园的优势，与公园环境融合，互动，形成一个在大自然中学习的校园，营造一个“公园里的校园”和“校园里的公园”，为一二年级小朋友搭建从幼儿园到小学过渡的桥梁。

由于学校教学区建筑在20年刚刚经过了一次加固和翻新，而作为扩建场地的运动场周边，也存在着许多需要避让的大树，因此在设计之初，我们便决定采用轻介入，插件化的方式，在尊重和保留场地现有特征前提下，充分利用现有场地条件，通过一系列插件的置入，对校园进行微改造。在解决校园基本使用问题的同时，激活校园空间，提升校园品质，为校园注入新的活力和元素，重构街道——校园——公园三者之间割裂的关系。

在插件化改造的方式下，我们的工作也自然地从解决一系列问题转化成了设计一套“自适应”的产品，我们选择了拱这一形式母题，在相同的形式逻辑下，由于产品置入环境的不同，面对问题的不同，而产生适应性的变化，进而衍生出一系列的插件，这些插件严丝合缝地插入到原本松散无序的场地中，重构了场地的空间秩序，形成环环相扣的空间序列。
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