Day8 教育学论文带读
今日带读：付卫东《”双减“格局下中小学课后服务》
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☞带着问题读论文☜
1.我国中小学当前的作业存在哪些问题？
2.“双减”背景下我国中小学的作业应该如何把握“质与量”的平衡？
3.站在一线教师的角度，结合自己的学科谈谈如何做好“作业改进”？有哪些具体的措施呢？
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发布于 湖南