时间安排只是个技术活儿

不太能够从根本上提高

重点还是要重视孩子能力的提升，从幼儿园开始的亲子阅读；

小学低年级继续亲子阅读，同时慢慢开始自我阅读；

小学中年级开始的适当提优，提高孩子的思维深度

这样才能到后面游刃有余

而不能盯着眼前的每次考试拼命刷题。

规划，是蒋老师最擅长的，包括学业和关系规划