教育为什么功利？短视？人大代表张志勇教授提出了对教育上一些短视与功利性做法进行专项整顿的建议。整顿很重要，但在整顿的同时，我们不妨多想一下教育为什么功利和短视？否则功利难除。

其实教育这种功利与短视背后，是社会的功利与短视的传导，是激烈的社会竞争的递延。比如基础教育对清北等功利重视背后，是社会评价的直接影响。当高等教育普及，人人都是大学生后，就看是什么大学毕业的了，不仅是企业，各级政府也同样。省级选调生严格看出身学历的背景下，如何让父母不追求，社会不追求？教育又如何这这种背景下独善其身？

教育的病背后基本都是社会的病，社会问题的投射，不从根子上解决这些社会问题，教育很难解决或根除。比如中国教育高竞争性实际是社会的高竞争的前置。 #建议严查学校超前授课行为##教育功利化的表现有哪些##两会谈教育#