能力是创伤开出的花朵（我是在李仑老师那里听到的）

家长能不能带给孩子创伤，取决于我们自己能不能为自己的行为负责。

如果可以支持孩子的每一个创伤开花。那么带给孩子越多创伤，才是对孩子越好。创伤越多才是越爱孩子。

虽然说，不负责养花，只负责挖坑，是凭实力坑娃，绝对不可取。

但是，
为了掩盖自己没有养花能力，
或者掩盖自己压根儿就没有养花的认知，
连挖坑的勇气都没有，或者直接满大街宣扬，挖坑多么罪恶，挖坑人多么可恶，呼吁大家都不要挖坑了。
这样全民不挖坑，就心安理得可以坐井观天了。

大家觉得，又是什么行径？就真的可取吗？

现在的家庭教育呀，在减法和逃避上乐此不彼。
殊不知，有做加法的能力，可以不断增加每个人的选择自由，方能滋养人性。

拥有创伤开花的能力，我可以选择不制造创伤，这是自由。

没有这个能力，把创伤说的再可恶，也掩盖不住自己内心的未被阳光温暖过的黑暗。

不是带给孩子创伤这件事多么可恶，而是无法助力创伤开花的无力感，让很多人唯恐避之而不及。

#你好我的小孩#