#兰卡斯特大学发布21-22学年EDI年度报告#

EDI指equality（平等）, diversity（多样性）和inclusion（包容性）。作为一所国际性大学，兰卡斯特大学一直致力于保持并推进校园中的EDI发展。

这份最新报告包含2021-22年的数据和趋势分析，以及大学教职工和学生群体的叙述。它还列举了平等、多样性和包容性（EDI）方面的良好实践，这些实践与我们在大学战略2021-26中的制度价值观有关。除了今年的报告外，还提供了一份执行摘要，简要介绍了总体报告的关键主题。

校长Andy Schofield教授在报告前言中表示，“作为一所大学，我们正在将平等、多样性和包容性（EDI）融入我们所做的一切。我们的员工和学生是我们成功的关键。平等、多样性和包容性是我们的本质。我们文化和背景的多样性是我们社区活力的关键，也是我们能够产生和传递知识和思想的关键；如果没有这种多样性，我们就不会是现在的自己。”

Schofield教授还补充道，“我们在创建一所多元化和包容性大学方面取得了良好进展，但我们还不能代表我们所服务的社区。我们还需要努力培养一种包容的文化，在这种文化中，我们都可以做自己，可以安全地进行建设性的挑战。但如果我们共同努力，我们更有可能为我们所有人创造成功和成就。”

访问完整的2021-22EDI年度报告（英文）：http://t.cn/A6NhKHrM