一、评估上下概念宜用桌子,不宜运用碟子
二、评估里外概念,宜用盒子和袋子
三、评估前后概念,宜用玩偶,不宜用杯子。
一般来说,2到5岁的小朋友可以说出里外、上下、前后等方位,5到6岁可以辨别或表达以自己为中心的左右
#宝贝成长守护计划##语言发育迟缓##言语治疗#
发布于 湖南
一、评估上下概念宜用桌子,不宜运用碟子
二、评估里外概念,宜用盒子和袋子
三、评估前后概念,宜用玩偶,不宜用杯子。
一般来说,2到5岁的小朋友可以说出里外、上下、前后等方位,5到6岁可以辨别或表达以自己为中心的左右
#宝贝成长守护计划##语言发育迟缓##言语治疗#