#雪菲随笔# 【来稿选登：湖南省民族宗教事务委员会官网的《关于高考加分的求助信》http://t.cn/A6pqnQ2F（来稿时间2023年6月4日）；五一评论：逐步改革高考加分政策，有利于#培养中华民族共同体意识# 。】

习老师，这个是湖南省民族宗教事务委员会官网的《关于高考加分的求助信》，字数很多，通篇表达了把加分当成理所当然的，政策取消加分还觉得不公平，“莘莘学子寒窗苦读十二载，1分甚至0.1分，对孩子们来说都是决定命运的枷锁，更何况是15分”、“高考分数出来填报志愿时，看着因为1分可能错过自己心仪理想的大学，真担心孩子们”[裂开]原来他们也知道差一分的重要性啊[裂开]

求助信文摘：如果加分细则出台了，不是我们心之所愿的，那么孩子们是否能承受得住区别对待?作为我们成人的家长都无法想通，况且他们还是未进入社会的青春期的孩子，高中生正是三观形成的年龄段，这让他们以后怎样正确认知这个社会?如果万一有个别孩子心理承受能力差的，做出什么过激极端的事，那样的后果真不敢想象?如果因此造成孩子们一系列的负面影响，真不敢想象会发生什么事。我们这个年龄的家长，孩子大多都是独生子女，有些高三家长也说过这句话，如果孩子有什么事，我也不要活了…… 孩子就是一个家庭的希望，也是我们少数民族的希望，更是国家的希望，少年强则国强。借此机会，我向说说身边几位家长的心声。前几天听高三一家长说，她儿子回来哭着问她，“是不是户籍不在吉首市的学生就不能享受少数民族加分了？问为什么都是自治州少数民族的孩子，同在一所学校，一个班，同样的老师，怎么县级户籍的孩子就不能享受加分?是不是因为我们穷就歧视我们县级农村户籍的少数民族孩子”当妈的看着比自己高一大截的孩子在自己面前哭而无能为力，那份感受想想就让人心酸，俩母子抱头大哭。听另一位高三家长姐姐说:“当孩子遇到不公，或受到委屈，或被打的时候，看着他们被欺负，作为家长，如果我们连站出来保护自己孩子维护他们权益的勇气都没有，这让他们以后还会相信谁?以后又会怎样正确认知这个社会?那么名族的希望又何在？”。听另一位高三家长(后以大姐称呼）讲，大姐开玩笑的说，她与大哥两个人天天蹲在家里发愁，互相对着喊对方畜生，我心里想大哥大姐夫妻感情挺好，怎么会这样称呼对方，不等我问，大姐说:“你大哥说，一个鸡妈妈，有人靠近她鸡崽崽了，她都会上前啄几口，养牲都如此，何况我们是人啊，连自己孩子的合法权益都保护不了，不是畜生不如。”听闻后，我们家长心里都是说不出的难受，那份无助与无奈压抑得家长们感觉都要抑郁了。如果因我们家长无能不能保护孩子应当享受的权益，是我们家长失职无能啊！作为家长，我们愧疚，我们是罪人，那将是我们家长一辈子的痛，那种痛会一辈子伴随折磨着我们千家万户的家庭。 湘西自治州是以“州”为单位设立的自治，而不是以“县”为单位设立的自治。湘西土家族苗族自治州是少数民族聚集地，一直以来都是以“自治州”为区域享受少数民族的加分政策。
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来稿者评论：看了中间这一段，无数个汉族家庭承受了几十年的民族不公政策真是输在不会卖惨和没有帮汉族维权的官方部门。

五一评论：逐步改革高考加分政策，有利于#培养中华民族共同体意识# 。