【系统教材，单词记忆】
系统教材，每周30几个单词，如何轻松搞定？

自然拼读第三轮，重点在于各种规则的混合应用，梳理不常见组合和特殊字母规律：

1. 每周单词来自系统教材中，量多量少和具体选择参考单词表和孩子的已知区域

2. 一起切分音节，找出特殊字母

3. 听写读出发音，强调常见规则，如，the ending "i" sound is ..? 引导孩子说y。

4. 词义学习一定以猜词，英英解释，造句应用为结束。

5. 听写错了，不要批评孩子，辅助孩子再记一遍。具体听写几次因人而异。

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