小升初英语考试tips

一．听力

1.听录音，选出你所听到的单词

放录音之前，迅速地读一遍各个选项的单词。录音正式开始时，根据听到的内容做出选择，注意选项之间的差别。第一遍没听清楚的先过，第二遍还有机会。

2.听录音，根据内容给图片排序

放录音之前，迅速地把图片看一遍，了解每幅图传递的信息。做题时要注意题目要求，是用字母标顺序还是用数字标顺序。

有时候这种图片的题目，可能是判读正误，写T/F，或者打勾或者叉。

3.听录音，根据所听到的句子选择正确的答语

这种题型对有些娃有点难度，要掌握一点技巧。先看每个选项，根据选项猜测问句，注意he 和she, 时态，助动词，肯定否定回答等。

一般常考的话题：
What are his/her hobbies?
What is he/she doing?
How tall?
How heavy?
How all?
Why..?
What is he/she like？
....

基本就是平时课本上的一些句型。

4.听录音，根据所听短文判断正误或者选出正确的答案。

先把选项内容浏览一遍，带着问题听录音。一般这种选项都是根据文章顺序编排，选项的内容有时候会和听到的文章原句有点差别，换一个说法或者换一个同样意思的单词。总之，边听边判断。

5.根据所听内容，在横线上填上所缺单词。

一般来说，小学的英语考试不会很难。这种考察单词的记忆及拼写能力，所要填写的单词也是单词表中的四会单词。

二．笔试

1.选出每组单词中不同类的单词

这种题也是考平时的功夫，单词记忆能力，当然， 有些单词是课本中未出现过的词，这就需要我们平时课外的一些积累。

2.填写括号中所给单词的正确形式。

这种题考察语法知识。

a.考察时态

小学人教版总共学了四种时态，一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时。

做这种题时，先把题读一遍，判断什么时态，

一般过去时就填动词的过去式。一般提示词有yesterday, last year, last week, before 等。

一般将来时：will/be going to +动词原型

提示词有：tomorrow, next week, next year 等

一般现在时，出现频率副词，主语时she/he/it,动词使用三单形式

提示词：aways, usually, often, sometimes 等

正在进行时 be doing

提示词有：Look/listen/now 等

b.比较级和最高级

对象只有两者，提示词是than，用比较级。对象有三者以上，提示词前有定冠词the.

c. 情态动词+动词原形

Can/could/may/must/should

d.助动词+动词原形

Don’t be+动词原形
Don’t+动词原形

当然，这个题型，还考察其它的一些语法知识，比如单复数形式，定冠词，名物代，形物代等，主要以考动词的适当形式为主。

3.情景对话

先把选项看一遍，再读一下对话，注意上下文，话题的延续性，做完之后检查，可从答语入手。

注意关键词when, how, what, how many, who，what time 等

4.完形填空

首先要注意所给短文的时态，通读全文，理解设空句子的意思。

联系上下文，再根据选项选择合适的词或者短语填空。

5.阅读理解

先看原文下面的题，然后通读原文两遍，再根据题目到文章中找到对应的关键句判断即可。

小学的英语阅读理解不会很难，一般在原文中能找到答案。

6.作文

娃所做过的卷子中，作文是必考项。这道题要认真读题，看看要求，是要求运用到题中所给的单词短语，还是根据什么题目写一段话，至少要几句。

这道题题中要求几句话就必须达到几句话，不能少。表达要通顺，语法要正确，单词拼写不能出错，人称代词要一致。如果一句话中，有不会写的单词，那就换一个表达或单词，总之尽可能地选择不出错的方式。

一般来说，句子完整通顺，语法没有错误，单词拼写正确，都会给高分。

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