🙋🙋🙋提问：
请问高中英语怎么把握课堂节奏，带动学生积极参与课堂啊？现在我是刚刚带高三，假期正在补课，补课期间就是讲单词，讲语法，然后不停地做题背书，很枯燥。我刚刚带高三，完全没有经验，这几天课堂特别拉垮。带我的师傅家里出事了，我不好问她。我没有去听特别好的班的课，我去听了和我差距最小的重点班的课，我班和她班差距在10分以内。但是好一点的班学生接受程度不一样，他们挺活跃的。我就不行，我几乎照搬这个老教师的语法课堂和讲评作业的课堂，但是不咋带得动。我原来一直自己讲，后面尝试让学生自己讨论阅读的a.b两篇，给他们示范过要在文中找出依据，但他们就在下面吹牛，一问啥也不知道，这种情况已经持续快两周了。我现在就是很迷茫，感觉自己课堂很枯燥没活力，学生也带动不起来。我能明显感觉到，学生注意力完全不在课堂上，总是应付上课的样子。我从来没有上过复习课，感觉重难点什么都抓不住。希望有好心的姐妹能够给我一些建议。