那些逝去的，我们的孩子 ——— 写在齐齐哈尔校园坍塌救援结束🔚

没有任何一场事故不惨烈，没有任何教训不深刻。一次施工方的违规，一次校园安全监管的疏忽，最终导致11名花季少年遇难。我们的愤怒源于我们对孩子们的爱。

单从救援来讲，体育馆单层楼顶坍塌救援没有太多技术难点。通过幸存者的指认和技术手段，现场救援人员网格化搜索定位被困人员，破拆移除塌陷物，转移被困人员，最后送医院治疗。

违规摆放的珍珠岩吸水后压塌了楼顶，让体育馆楼顶带着重量狠狠的砸了下来，空旷的室内空间毫无支撑物，只有支撑楼顶的钢结构勉强形成的少量空间，给了被埋人员幸存的机会，这也是这次遇难者人数之大的一个重要原因。

而在搜救现场之外，医院也在紧急抢救转移出来的危重症学生，能否最终从死神手里把这些孩子抢回来，最终还得看医生的努力。和常规就医流程有所不同，转移到医院的伤者大多无法核实身份，甚至无法看清面貌。这时候的抢救也无法去和家属商量，签字授权等。医生根据最优的救治方案进行救治。这也是家长们可能不理解的方面之一，家属和医生无法建立起沟通渠道。

在救援过程中，心理干预的介入也很重要。心理干预人员可以帮助逃离事故现场的幸存者快速冷静下来，协助搜救人员定位被困者。心理干预人员可以安抚、陪伴家属，抚慰焦虑的情绪传染，以共情的姿态陪伴在身边。可以说，医院抢救室外，需要的是心理援助人员的陪伴，不是JC。

事故惨烈，教训深刻。
除了查清事故责任，惩治相关人员以外，我们也应反思处理这次事故过程中的不足，我们应该以什么样的共情者身份，去面对这些孩子的家长。
#齐齐哈尔34中体育馆坍塌11人死亡#