两岁的小朋友语言爆发，在模仿的基础上还拥有了一些初阶逻辑：

早上起床听到窗外知了叫声，
👧🏻正襟危坐：嘘，妈妈你听。
👩🏻：听见什么啦？
👧🏻：知了，知了在唱歌。
👩🏻：是嘛，它唱的什么呀？（以为她会说“知了知了知了”）
👧🏻：茵茵不会，小鸟也不会，茵茵、知了、小鸟，唱歌不一样。

早饭时候吃炒鸡蛋，
👧🏻：太好吃了，茵茵爱吃。
👩🏻：是吧，爸爸做的噢。
👧🏻指着🐎：这个爸爸吗？
🐎：你只有一个爸爸！爸爸只有一个！
👧🏻：爸爸只有一个，妈妈呢？
👩🏻：妈妈也只有一个！每个小朋友只有一个妈妈！
👧🏻：爸爸一个，妈妈一个，姥姥一个，姥爷一个，叔叔阿姨很多个。

有一天我出门回家晚了些，小妞放学回家找不到妈妈，揪着姥姥开始念叨，
👧🏻：妈妈去哪啦？上班了吗？爸爸上班，妈妈不上班，是去玩了吗？不会吧，出去玩要带茵茵！
我妈一脸黑线解释说：出门不一定是玩或者上班呀，还有可能是其他事。
👧🏻：其他事，什么事呀？姥姥你说吧。

跳跃的语言发展有时候怪吓人的，不得不说这种习得和表达的模式真的很像AI，我妈说她讲话比我两岁时候强多了，我那时只会背诗，和现在的她比起来堪称傻乎乎。BTW我的育儿理念是四岁以下不背诗，不理解的语言没什么意义，有那时间不如学英语。