孩子识字的一点心得

说到识字，很多家长就会提到各种各样的方法。在阅读中识字，在生活中识字，买识字书，如四五快读，洪恩识字等等。不管用什么方法，只要坚持，重复的次数足够多，孩子在学龄前积累几大百的识字量不是那么难。

今天我想说我的一点心得。这段时间，我们读了《摩比爱语文》飞跃篇，书里面涉及到了一些简单字的书写及拼音的认识。我发现孩子在草稿纸上模仿的时候，总会把一些笔顺忽略，下笔就出现错误。无论是简单汉字还是拼音，都要注意一下笔顺。

我们有不少孩子，早早地认识了很多字，早早地实现了自主阅读。但在这个过程中，我们得同样把字的结构，笔顺重视起来。识字的时候，和娃一起讨论，这个字是什么偏旁，它是怎么构造的，以后写字的时候要注意字的书写顺序。

孩子关注到这一点之后，以后写错别字的几率是不是会大大降低？

当我这段时间刻意地引导之后，不出意料，娃开始关注每个字的书写顺序。比如声母m,书上明确标出了第一笔，第二笔，第三笔的顺序。这时候娃模仿的时候也是按照这个顺序写下来。

现在，娃时不时地告诉我，“秋”是由“禾”和“火”组成，哪个字的部首是什么。说明她开始关注到了字的构造，为以后的书写做准备。

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