#历史##历史学##你的认知有障碍吗#

如何学习历史知识：

现在学习历史的朋友都有这样的认识了，要是只学习教科书上的内容、只相信教科书上对一段段历史的结论（定论），那你的历史学习就等于什么都没学。

学习历史的朋友大都了解钱满素教授。让我们重温一下钱教授关于历史教科书的介绍。

钱满素教授有一段美国历史教科书的介绍：美国大学的历史教科书都是民间编写，政府没有专门机构编写教材，也没有这笔开支。
都是史家各写各的，没有限制，也不需要统一观点。有多少人想构建自己的体系，就可能写出多少本美国史来，一起进入出版市场去经受优胜劣汰的考验。
美国人好像不怕历史被歪曲，他们相信公道自在人心，只要出版市场保持自由，学界和读者便自有公论，优秀著作一定会脱颖而出，胡说八道的一定会招来抨击而被淘汰。
我在哈佛上过一门美国通史课，用的教材主要就是任课教师瑟斯特罗姆本人的著作，其中每一章都会列出许多该领域的权威著作，以便学生拓展阅读。一门课读下来，既有纵向的深入分析，又有横向的融会贯通，不同史料彼此互补，各种观点相互较量。这样获得的知识不是灌输进脑子里去的，而是必须通过大脑琢磨辨识，才能慢慢消化吸收到自己的知识体系中，这一过程也是在训练自己科学合理的思维方式。

钱满素教授，女，汉族，1946年1月生于上海，哈佛大学美国文明史博士，南京师范大学外国语学院特聘教授，博士生导师，中国社会科学院外文所研究员，主要从事美国文学文化研究，著有《爱默生和中国--对个人主义的反思》、《美国文明》、《飞出笼子去唱》等，并主编《美国当代小说家论》、《年轻的美利坚》等书，发表过不少有关美国历史、文学、政治的论文和文章。