（接上篇）如何处理隔代教育中的矛盾？

将养育关系处理好，发挥好隔代教育的优势，对儿童、对家庭都是颇多良益。

1、建立教养的优先关系，掌握主动权

所有良好的亲子关系，都需要与孩子的相处，逐步建立起来。良好的隔代教育，不能完全把孩子交给老人，然后又一味地要求老人不能骄纵、迁就。

老人在孩子的教育上，只是辅助，而父母才是拥有教育主动权的那一方。这需要在教育过程中，不断与老人沟通、向孩子明确。

2、避免在孩子面前争吵

最差的隔代教育关系，就是每当孩子的父母要教育孩子时，老人就站出来维护，甚至当着面与孩子父母争吵。

无论教育的意见有多么不统一，都要避免在孩子面前争吵。面对父母、婆媳的争吵，一方面孩子会认为老人是帮自己的，形成心理依赖，对父母产生隔阂，另一方面，声嘶力竭的场面也会让孩子产生无助和恐惧。

那么到底碰到意见不统一的情况时怎么做？谁的孩子谁沟通。

每代人的教育方式都不一样，即使无法做到观念一致，就要让老人在管教孩子时不插手，否则导致规矩不成规矩、原则不是原则。

3、有技巧地与老人沟通

隔代教育中，始终绕不开的就是与老人的沟通问题。良好的沟通能使家庭更和睦、教育有动力，但错误的沟通反而导致家庭矛盾。

怎么和老人良好地沟通。就拿孩子在磨磨蹭蹭吃饭借机多看会电视的事情举例，老人觉得没事，但父母不希望孩子养成坏习惯。可以与老人这样沟通：

我明白你觉得孩子吃饭时候看电视不是什么大事，说白了就是放松一下。我们出发点一样，都是想让孩子养成好习惯。

但孩子的吃饭习惯养成是一个过程，刚开始不让他看肯定会有反抗心理，但长期坚持，肯定会有个良好习惯的。我理解你的想法，也感谢你对孩子的细心付出。

边吃边看电视不利于孩子注意力的养成，而且总会偷懒，你也看到了，现在吃饭的时间越来越久。还是要坚持原则，写完作业才能看电视，所以把吃饭时候看电视的时间去掉，但每天给他写完作业看一集动画片的时间，还是可以的。这样既专注做一件事，又能劳逸结合，你说会不会更好。

这其实才是良好的沟通过程。在统一目标、肯定付出、讲出计划的过程中，和老人良好地沟通了吃饭看电视的小事。

4、尊重老人，肯定成就和价值

其实新一代的教育观念总会多多少少对父母造成些冲击。但老人也需要被尊重，他们也需要调整、时间、试错，才能更好地带孩子。

所以在碰到很多事情的时候，先不用急于反对老人的想法和做法，而是用统一目标-肯定价值-将出计划的沟通方式，与老人沟通，在这个过程中，要及时肯定老人在教育中的正确理念及做法，才能让老人带娃更有成就感和价值感。

一个良好和谐的家庭关系，一定可以让隔代养育变得更加简单而美好，也能让孩子有独立的人生。

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