这个八月，又是一个忙碌的月份。写文章，录视频，仿写打卡，还抽空回了一趟老家，去了呼伦贝尔大草原。虽然忙碌，但是还算充实。

但无论再忙，书还是要读的，也陆陆续续收到了一些好书。在八月即将结束的时候，我把这两个月发现的一些好书做一个整理，在这里推荐给朋友们。

虽然暑假快结束了，似乎读书的时间少了些。但是阅读这件事不应该分时候的，无论忙闲，假期还是学期，书都是要坚持读的。大人如此，小朋友亦如此。

1.《巨匠与少年》
余秋雨在一次采访中被问到：如果可以生活在古代，您希望活在哪个时代？余秋雨的回答是宋朝。因为宋朝是中国文化历史上文化发展的一个巅峰，一个文化名人闪耀的年代，一个被今人所向往的年代。

而这套《巨匠与少年》即是选择出北宋时期最具代表性的四位文人：范仲淹，欧阳修，王安石，苏轼，透过四段人生，窥见一部北宋辉煌史！聚焦名人从少年走向巨匠的过程，生动讲述四位巨匠励志人生！蝶变逆袭！

当我翻开范仲淹这本时，没想到竟吸引着我一口气读完。作者是北京四中的语文老师，语言流畅，行文有文艺气，思维脉胳极为清晰，在作者化繁为简的笔力之下 ，范仲淹一生的成长与跌宕，清晰地展现在我的面前。

更重要的是，你不仅能从这书中学到文学与历史的知识，还能从人生成长的轨迹中觅得一种精神的力量。作者在文中无时不在展现这几位文人身上的伟大人性与光辉的品格，读这样的书，既可以填充少年们知识的宝库，又能充盈他们的精神世界。伟大的人物的人生故事，应是青少年成长中不可或缺的精神营养。

2.《藏在课本里的知识系列》
这套书从刚刚出版我就有关注到，目前又出了最新的三本，全套系列共10本。这套书内容之丰富，角度之多样，我更愿称为一套“语文书知识大百科”。

书的内容立足初中语文课本， 结合中考语文考题，对知识进行了延伸与拓展。比如最新的这本《藏在课本里的小古儿密码》，其中提到了《两小儿辩日》，其中先是拓展了天文知识日地距离是如何计算的，照射到地球的阳光是8分钟之后发出的，等等科学知识。还进一步讲到了屈原的《天问》，讲到了《世说新语》里司马昭说日的故事，讲到了纪晓岚《阅微草堂笔记》里，他与朋友一起泰山看日出的故事。这些故事都表现出中国古人对太阳与宇宙的一些朴素的认知。

总之，这套书读下来，你会觉得原来从课本里能衍生出这么多有趣的知识，不仅是文化常识的积累，而且作为一个写作素材的积累，也是非常有帮助的。

我相信，无论是热爱文学历史的，还是热爱自然科学的孩子，都会从这套书中读到自己喜爱的内容的。

3.《我心归处是敦煌》青少版
这本书是我们8月的阅读打卡书。之所以选择这本书，有两个原因，一是希望孩子们在阅读纯文学作品之余，能多读一些非虚构的作品，尤其是人物传记类的书籍，这可以帮助他们更好地积累写作素材，拓展他们对现实社会的了解。另一方面，是希望以这样的人物来激励孩子树立远大的人生理想，有自己的精神追求。

而樊锦诗的人生经历，又是特别值得阅读的。从她的这本自述里，我们会发现，她其实是一本非常普通的人，却能将一件事默默地干了一辈子，还取得了这么大的成就。她的奉献精神，她对热爱的事业的追求，她在艰苦岁月中的隐忍与坚持，她对敦煌的研究的深入……处处都在感动着每一个读到的人。

读这样一本书，不仅是了解一个人，更是了解我们中国敦煌艺术宝库的独有魅力，会知道很多敦煌文化与历史的知识。如果你还没有去过敦煌，读了这本书，你会更加心之所往；而如果去了，那你会更懂得如樊锦诗这样的研究者，他们是多么值得我们尊重与敬佩。

4.《被委屈的汉字》《会说话的古文》
这两本书我是强烈建议小学生都要看一看的，喜爱语文的，会更喜爱，不喜爱语文的，读了可能会发现，哦，原来语文中还有这么多有趣的事啊。

单看这两本书的名字，起得也好，被委屈的，会说话的，这是将汉字人格化了，情绪化了。这样的名字顿时就会让我阅读的欲望。而内容也的确如此。有的家长说，本来是买回来给孩子看的，结果自己一口气读完了，觉得特别好看。

好看当然还是因为内容好，书中所选择的内容，有真正的解惑之感，比如讲到一些成语，呆若木鸡原来是一个褒义；讲到诗句，七月流火真是形容热吗？朱门酒肉臭的臭到底是什么意思？……这些有趣的关于汉字与古文的内容，既可能纠正我们的原有认识，又会打开一扇新知识的小窗。

这样有趣的学知识的书，怎能不让孩子们读一读呢？