二年级课文-《我是什么》
🔸会认字
晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋、坏、淹、没、冲、毁、屋、摘、猜
🔸会写字
变、极、片、傍、海、洋、作、坏、给、带
🔸多音字
没：（mō）淹没；（méi）没有
觉：（jué）感觉；（jiào）睡觉
给：（gêi）送给；（jî）给予
片：（piàn）片刻；（piān）照片儿
🔸近义词
平常—平时；温和—温顺；帮助—帮忙；
办法一方法；暴躁—急躁
🔸反义词
好—坏；升一降；硬一软；
白—黑；温和—暴躁；高—低
🔸 同音字
极(北极）及(以及）
🔸 词语搭配
灌溉……/发动……/淹没……/冲毁……
🔸 词语积累
ABAB: 极小极小、火红火红、碧绿碧绿、很多很多、金黄金黄、湛蓝湛蓝、很冷很冷、雪白雪白、很久很久
🔸 含有“水”字的成语
如鱼得水、山穷水尽、青山绿水、山清水秀
水滴石穿、穷山悉水、山高水长、高山流水
🔸 课文中心思想
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的多种形态变化及其对人类的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我们要辩证地看待，要保护和合理利用水资源。
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