昨晚，刘嘉老师与邵鑫老师的对话：数学和语文的学习建议，我重点关注了小学高段以及初高中的内容：

刘嘉老师谈数学学习：
1 小初高一定要立足于课内知识，90％的陪优老师讲课本比不上校内老师。小学切忌过度超前、过度重复、模块化学习（模块化会动用高年级的知识点，孩子自己提炼的模块才是真正有用的）。中学阶段适度超前，增加视野。

2 五六年级的课内学习会直接影响初中数学学习，六年级不应把择校作为终极目标。学校教育、老师教育、家庭教育构建稳固的三角形，互为补充。

3 初中更要立足课内，家长要做的是配合学校老师，正确引导孩子的情绪管理、行为管理、时间管理。平面几何逻辑在初一下学期要建立起来。

4 高中学习依旧紧扣课本，课内占7，课外占3。保证学习上不偏科，孩子才能平原→高原→高峰。

5 以上各阶段，跟课本相关的教辅一次买齐，一点点地做完。

6 眼光放长远，尽可能看全面。注重自学能力的培养。

因为时间关系，邵鑫老师谈语文学习篇幅比较少，但他谈到：
1 语文学习是个慢功夫，五六年级一定要大量读书，开拓眼界，产生自己的看法和观点。

2 学会听课，听背后的思维逻辑，并与自己的思维发生化学反应（产生变化）。

3 要知其然，更要知其所以然。“所以然”才是底层逻辑。

4 人无远虑，必有近忧，目光一定要放长远。逆着人性去学习，顺着个性去教育。