#教育减负# 周子焜等：教育减负，家庭教育支出与教育公平。如何切实减少义务教育阶段学生的课业和校外培训负担是近年来广受关注的社会问題。本文系统梳理了 2005-2018 年间的我国减负政策，构建微观理论模型井推出检验假说，利用构建出的教育减负政策指数和 CFPS 数据作实证分析，评估了既往减负政策的总体影响，研究有如下主要发现。第一，此前的减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著。第二，减负改策带来了教育产出的分化，使高收入家庭的学生升入高中的概率上升，而低收入家庭的概率 下降。后略……