#小学语文#
批注法
从五年级开始，校内语文老师会教授批注法，让孩子试着给课文写批注，为初中写大量的批注做准备。
因此，我们在小学就要认真对待做批注这项作业。

先粗读梳理一遍文章。
接着做批注，精准地全角度分析句子，可以从这几个方面入手:
1、中心句：总结人物的品质，抒发了作者怎样的情感。（品质+抒情）
2、人物：通过语言、动作、外貌、神态等描写，体现了人物怎样的形象。（人物+品质或情感）
3、修辞：运用了比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比等修辞手法，形象生动地写出了怎样的特点。
4、环境：渲染气氛，衬托了人物形象，交代故事背景，推动故事情节发展。
5、标题、开头、结尾的作用。
6、字词：可以用自己的话解释文段中用得好的词语，再举一反三，用同义词去替换，加深理解。

平时在课外阅读时，孩子可以边读边在书上写一些自己的感想，配合做的阅读理解题，会慢慢有思考的方向。

用批注法，让孩子进行深度阅读~