我这学期旁听了两门硕士生的课，每门课中国留学生都比较多。当然了， 这里面又分美高+美本，美本，跟其他类别（比如硕士才第一次出国，比如之前有短暂的游学经历等等）。怎么说呢，你要说课堂讨论的大胆程度和语言的流畅度，那肯定是美高+美本最好。所以我想到上次讨论到留学，有网友评论：美本出去都晚了，最好美高就出去读。

我想啊，如果你的目标是“更容易申请到排名顶尖的美国大学，英语更好，更通晓美国文化（包括校园和社会）”，那这位网友说的没错。（而且是不考虑个例，只看大规律的话）但人生的目标真的只应如此吗？

我们今天讨论的时候有4个人，一个是土生土长的美国人，一个是美高+美本的同学，一个是刚刚出来读硕士的同学，一个是我（在国内完成了本科，出来读硕士，工作，读博）。我觉得我们每个人的人生体验都那么不一样。我也不觉得那个刚出来读硕士的同学就逊色很多诶，她讲的很多在高中的体验，是我们三个人都没有的（我因为跟她年纪差距太大，读美高的同学是因为并不知道国内的高中什么样）。我觉得这就是“多元”啊。

我认识有一个家庭，小朋友从小去过几个不同的国家生活，最后回到美国读大学。有人评价：绕了这么一圈，最后还不是回到美国读大学了。

可是我不理解这个评价诶，这个评价暗示的仿佛是这一大圈都白绕了。但并不是这样呀。人生那么长，大学并不是终点。就算大学是一个阶段的“终点“，来到这个路上的风景和经历塑造了这个人，这些经历也很重要啊。

我没有说美高+美本不好的意思哦。我只是质疑”美本出去都晚了”这句话，因为这句话背后是一个我认为很单一的评价体系。

补充：任何讨论都是有前提条件的。我讨论的前提是：在国内（或者其他国家）的生活也挺不错，最终还是打算会去美国留学的群体。