【#乡镇小学将废弃食堂改为图书馆#，校长希望孩子们成长为不一定优秀但幸福的人，因为在很多基础资源比较落后的乡村，#阅读是一件相对容易实现平等的事#】​辽宁省朝阳县波罗赤镇中心小学有一座由废弃食堂改造的图书馆，它是校长赵国彬13年阅读实验的一个标志。

​​2020年前，朝阳县还是个贫困县，乡镇小学的学生普遍来自经济条件较差的农民家庭，生源不断向县市流失。这场阅读实验源于赵国彬的两个理念：乡村在很多基础资源方面落后，但阅读是一件相对容易实现平等的事。以及，希望孩子们成长为不一定优秀但幸福的人。​

​​​少有人否认这样的理念。但这里的人们也清楚地知道好成绩才是通往“幸福”的最笔直的路。因为阅读的“低效”，系统中的老师、家长甚至学生自己很容易在面临选择时将它放弃。

​​某种程度上来说，阅读已经是一个天然“幸运”的实验主题，它和“学习”“知识”“语文”等概念相关，换而言之，它和“那一张卷子”不是毫不相关，但让阅读在以成绩为主要评判标准的系统中成为一种新的可能，却始终困难重重。

​​也有人在这场实验里走得远一些，一名已经从这所小学毕业正在读初三的学生说，即便在暑假进入提升成绩的寄宿制集训营里，他仍会在每晚睡觉前翻出书来读。那段时间他读的是《老人与海》他想象着自己是海明威笔下的老人，“能不能带回完整的鱼不重要，努力过了，守住了尊严，这也是成功。”
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