跟学生在雅乐轩吃了个早饭。这小孩跟我干了大半年了，他从自己的视角总结了一下我。

他视角里第一个优点是，我不限制和束缚学生的研究方向和范围。我不会强迫他们走我规定好的道路，而是鼓励他们挖掘内心真实的兴趣。我的角色并非一个全知的权威者，而是一个帮助他们发现自己潜力的引导者，会大力支持。
我：你去看看启蒙主义和"敢于知晓"（Sapere aude）。

第二个优点是，经济支持 俗称给的钱多。
我：打仗嚒，兵马未动，粮草先行。吃得好兵强马壮，物质保障，士气才高。
学生：反正很多人不是这么想的。
我：那就尽力改变它。

第三个优点是，兼容性高，包容性高，团队多元化，谁来都能接纳，应对所有变化，啥事都能挡。
well，我非常喜欢道家的“以柔克刚，顺其自然”

被夸夸了，感觉自己有成长。哈哈哈哈。

我回忆起曾读到的关于领导力的书籍（图1），其中提到了指令型，愿景型，亲和型，民主型，领跑型，辅助型等各种导师风格。那时我努力在想 自己要去做哪一型。

最终我明白，不是这些类型定义了导师，而是学生对你的认可，他们乐于跟随你，与你共同完成目标，这才是真正的成就。 #狸想世界[超话]# http://t.cn/A6OJuHRt