在我前几年刚接触现在的初中几何时,我也曾认为几何模型没必要。当我后来深入接触后,我觉得以前的想法还是太天真。
几何模型的证明,往往使用的是基础的几何方法,所以有必要自己证明一遍。
学习几何模型,还有一个很重要的,就是“辨识”。我用来做辅助辨识的方法是,把条件和结论转化为分点描述的文字,这本身也是对模型的再次理解的过程。如果能准确分点描述出来,一般来说也就认识、理解了。
发布于 江苏
在我前几年刚接触现在的初中几何时,我也曾认为几何模型没必要。当我后来深入接触后,我觉得以前的想法还是太天真。
几何模型的证明,往往使用的是基础的几何方法,所以有必要自己证明一遍。
学习几何模型,还有一个很重要的,就是“辨识”。我用来做辅助辨识的方法是,把条件和结论转化为分点描述的文字,这本身也是对模型的再次理解的过程。如果能准确分点描述出来,一般来说也就认识、理解了。