为什么在孩子的童年阶段，父母要尽可能创造几次与孩子一起远行的机会？拓展视野、增加见识、磨练意志、培养能力等在我看来都是结果，不是目的。最重要的是“在一起”，是看见彼此，建立生命的连接。父母对子女的爱终将是指向分离的，无论我们多爱自己的孩子，都没能力陪他们永远走下去。但我们曾经带着孩子一起行走于天地之间，感受山河之辽阔，自然之和谐，冰雪之无垠，星辰之浩瀚，生命之灵动，人性之光辉的记忆，会在孩子心底埋下希望、光明和美好的种子，最终生发成守护孩子一生的铠甲，帮助孩子抵御未来人生的种种挫折和不幸。这样即使未来孩子遭遇人生低谷，那颗被爱和美滋养过的心灵，依然有一种免于崩溃的力量，对生活有眷恋，对生命有敬畏，确信人间值得，岁月可期。

冰雪文化、放山文化、火山文化、号子文化、鹰猎文化等都是长白山文化的重要组成部分，寒假的长白山冰雪亲子营，我们不仅会带着孩子们一起感受天地之大、自然之美，同时，也希望能给孩子们埋下文化、历史、艺术的种子，激发孩子们的好奇心和探索欲，丰富孩子们的知识和情感，拓展孩子们的视野和格局，发展孩子们的人文素养和审美意识。科学精神和人文素养，是一个孩子得以自由飞翔的两只翅膀，也是我认为教育的两项核心内容。如果说学校是给予孩子们学科知识的殿堂，赋予孩子们向外“求知求真”的理性之光。那么，我希望能借助“行走”，帮助孩子们找到一条向内探求的路，去领悟“认识自己”的人生智慧。

一个孩子行走和阅读的范围，就是他的世界；一个孩子的行走史和阅读史，就是他的精神成长史。如果说阅读，是通过文字和间接经验去认知这个世界，那行走，则是通过身体和直接经验去感受这个世界，二者对于孩子成长都是不可或缺的。学校生活的主题如果是阅读，那假期，就给孩子一个用脚去丈量的世界，用心去遇见更好自己的机会吧。天地广阔、人生海海，如果于千万人中，我们能共走一段路、共享一段时光，那将是何等幸运和幸福的一件事情。愿今年的这个冬天，我们可以相遇在白山黑水之间，一起见天地、见彼此、见自己。

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