这是好些家长都曾经有过的经历就是对于刚上学的孩子，对孩子各种期望，简单说就是希望孩子是那个人人羡慕的“别人家的孩子”

家长：海夫人您好，我是无意间在微信上看到了您的文章，刚刚买了您的书还没到货，我家老大去年春天开始抽动，过去半年是爆发期，厉害的时候点头摇头眨眼甩手喉部发声等七八种症状都同时出现，我每天都在焦虑和痛苦中度过，
去年开始上一年级，每天写作业更是难熬，母子两个每天都要因为作业而争吵甚至吼叫，加上去年生了二胎，我心力交瘁，
老大每天又各种委屈，学习上也有抵抗情绪，成绩也一般，性格上比较急躁，横冲直撞的性格，在学校也不会和同学相处，经常被同学告状，我每天都觉得有一根紧绷的弦，害怕听到老师的电话。
我也尝试过西药中药，症状反反复复，现在也还在吃中药，我有时候把这些症状也当成他的一种发泄方式，也克制自己不去关注症状，但还是做不到，还担心的也有他的学习，我不强求多好但也不能放任不管，
每天的作业都需要我去一遍遍催，说多几句他就哭，我有时候也控制不住自己的情绪，也跟着哭，不知道怎么跟他沟通了，好像你的耐心你的努力你的一切付出都没用，我挫败感很大，无法排解，不知道怎么和他相处，想跟您倾诉一下，怎样才能熬过去……

海夫人：海夫人也有过相类似的经历，孩子刚上学的时候啥也不知道，甚至不知道做作业，啥也不会老师的话都听不大明白，男孩子是有这样的特点，开智晚，语言理解和表达能力滞后。
我被老师喊到学校，老师训话告状，我大吃一惊，实在没想到我刚上学时候的类似情况在我儿子这里差不多“被复制”了。我刚上学的时候差不多也是这样，傻傻的，糊里糊涂，1到3年级都是如此，4年级才不这样。
一年级真的不必要如此盯着作业，这个小孩子真的不是很能明白，老师教的内容懂了会了就行，反复抄写的作业尽量少做或者不做。
家长如此焦虑，如此不顾一切的盯着孩子的学习，孩子对学习自然会抵触。
我儿子后来适应学校学习生活后，学习并不差，海夫人除了3年级前学习一般，4年级开始学习就是中上游，越到后面学习越有兴趣越好。
妈妈显然弄错了，这么小的孩子是引导启发学习兴趣，养成好的学习习惯，而不是每天盯着作业，老师的作业未必都是必须要做要完成不可，一年级其实大多数就是反复重复抄写，机械性的重复抄写并不是越多越好。

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