@田子渔:小学的任何思维课，家长不跟，我都觉得只能学到百分之三十的样子吧。学不透，会做题也没用，数学最忌讳学不透。有余力要学也值得学，家长要跟（你可以有别的看法，别杠）//@若雨非尘-Bella:歪个楼，想听听田老师对思维课的见解！

我解读一下什么是跟，跟的意思，最简单的是他学的题目你都会，并且是以老师的讲法会，不是你按成人的思维会。至少小学必须是这样。

中层次的跟，是在过程中一起让他明白了学习的流程管理，预习，上课，复习。难题怎么拆解，知识如何融合，数学的方法和策略等。

高层次的跟是在这个过程中，和他可以进行数学交流，思维的互动，一起体会到数学的乐趣。体会到数学是这个世界最美妙的一科，体会到错综复杂的魔力，我爱数学，数学最美。

智商这个东西，除了先天基因遗传，后天环境也占了不小的部分，你身边这个人尽量专业，它的数学环境更有优越性。

我只是解释什么叫跟，也可以躺平，个人选择。