#世界儿童日# （11月20日）设立于1954年，最初命名为“世界儿童节”（Universal Children's Day），旨在增进全世界儿童的凝聚力，提高儿童意识，改善儿童福利。这一天是一个重要的日子，1959年和1989年的这天，联合国大会先后通过了《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》。

中国作为《儿童权利公约》的缔约国，始终关注儿童发展。为守护和关爱儿童的健康成长，自上世纪90年代以来，中国先后颁布实施了四个周期的《中国儿童发展纲要》，分别为1992年发布的《九十年代中国儿童发展规划纲要》、2001年发布的《中国儿童发展纲要（2001—2010年）》、2011年发布的《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》，以及2021年发布的《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》。这些文件中，也涉及了全面性教育的重要理念和教育内容。本文对四十年来《中国儿童发展纲要》的内容进行回顾，解析其中与性教育相关的内容。

《中国儿童发展纲要》为我国儿童工作制定了明确的规划，提供了具体的指导。作为教育工作者，了解《中国儿童发展纲要》有助于提升儿童权利意识，树立正确的儿童观。教育工作者应关注儿童的健康与福祉，通过教育维护儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权，为儿童共建一片美好天空。
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