我们现在认为，负面体验后再次体验正面情绪的过程至关重要，这可以使孩子学习到负面的东西是可容忍的、可耐受的，婴儿复原力的最好代表就是孩子和父母从正面情绪到负面情绪、再到正面情绪的转换能力。在应激状态之下的复原力是依恋能力的基本指征。《依恋理论和神经科学中的情绪发展》

以上是我一直强调的破裂到修复以促进心理结构化的过程，那么大家想想，它和那种打一巴掌给一颗枣的区别是什么？