#农村小学教学质量的硬伤在哪儿#【及格率18%背后的师资之困】#堵住乡村教师非正常失血# 小学阶段数学、英语成绩大面积不及格，是乌蒙山区部分农村小学教学质量的硬伤。不仅主要教学科目如此，部分以留守儿童为主体的乡村小学，心理测评结果也令人担忧。一些乡村小学校长表示，学生考试成绩差、学习习惯差，让部分老师逐渐丧失荣誉感，责任感也随之松懈，学生们更容易“破罐子破摔”，最终导致“学的不愿意学，教的没有好好教”。 http://t.cn/A6W1IeQN