赛季1/4总结

3.来势汹汹的斯科蒂巴恩斯

度过了二年级的压抑，巴恩斯迎来了爆发。

前两年的巴恩斯进攻端本质上是内线。反击之外，得分主要靠篮下，以及近框的勾射。他会有中距离的投篮，但更像进不去篮下的被迫妥协。他会有不错的传球，但更像强行加球权后的发牌，体现不出太多战略价值。并且，由于他的中距离是第一年准第二年不准，会让你在第二年爆发质疑：他第一年是不是蒙的？进而你会质疑他的一切。

来到第三年，巴恩斯微调了自己的投篮姿势，实现了投篮的进步。投篮的进步带来了表现的飞跃。他现在可以这样（图1），这样（图2），这样（图3）。这还没完，他还可以这样（图4），这样（图5），这样（图6）。cool. 动作如此自如舒适，证明了这些出手不再是杀不进篮下的被迫妥协，而是主动为之。这是标准的外线打法。这也帮到了他本就出色的传球（图7），看看这球（图8），从容地操纵掩护墙，观察，传球，恰到好处。

防守端，巴恩斯回归了更适合自己的角色，更多地对位前锋，这解放了他恐怖的协防潜力，场均1.8断1.3冒。

他还只有22岁，他的前途开始变得不可想象。

关于巴恩斯的生涯轨迹，还有很多有趣的点。

巴恩斯因为不会投篮，尽管新秀年就表现出色，却被很多人质疑前景。二年级的表现也许短暂地证明了这些人的正确，但最终他打了这些人的脸。数学可以给这件事一个不错的解释。比如，即使巴恩斯25岁前每年进步的概率只有30%，他20岁到25岁每年都不进步的概率却是70%^5，概率只有不到20%。这就是选秀时年龄如此重要的原因。即，也许他每一年进步都是小概率事件，但他一直不进步也是很难发生的事情。而质疑半成品高顺位新秀的事情，每天都在继续发生。

巴恩斯的进步方式同样出人意料，毕竟他投射基础看起来很糟糕。但以不典型的方式进步，恰恰是典型的进步方式。就是这样。

剖析我自己对巴恩斯认知的调整过程，同样很有趣。

巴恩斯新秀年打出了接近6分球员（~前一百）的水平。在休赛期评分的时候，我犹豫再三给了他6分，并在心里默记：不管巴恩斯二年级有多糟糕，我都会给他的三年级打7分。而新秀年表现没有好多少的莫布里我却毫不吝啬地给了7分（~前五十），事后的发展似乎证明了我是对的。这表达了什么呢？

去年我很担心巴恩斯的前景，交易完博尔特尔之后，我的担心又增加了几分——在还没打出水平的时候，身边的环境更不利于巴恩斯拿到数据。不过所有事情都是一体两面的。一旦巴恩斯适应了改变并打出水平，这种糟糕环境下打出水平的经历就会变成好事。你会想到巴特勒生涯早期在公牛的经历成就了他现在优秀的兼容性；你会想到，第一年是各自球队主攻手，第二年来到同一球队，甘心做绿叶的那个双胞胎弟弟会有更好的生涯发展。

想起曾经和朋友聊天，他问我：你看好巴恩斯，那他会怎么进步呢？我说，你无法给年轻人设定进步轨迹，也许有一天，巴恩斯会变成字母呢。当时只是一句戏言，我俩也只是相视一笑。如今，靠着内线的基本框架和外线的技能包，巴恩斯真的在以一种不可思议的方式接近梦想中的极限。

So happy.