特色小社团 “木”有大意思

“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃声一响，西和县北辰小学匠工坊社团的学生就收拾好书包直奔教学楼三楼而去，因为那里有他们最喜爱的木工操作教室。

还没走进教室就被一阵嘈杂声所吸引，一群小工匠们身穿工作服正在木工坊内低头忙忙碌碌：画图、描线、下锯、打磨……每个孩子脸上都写满了专注。从刨刨花、锯木头、钉钉子，熟练地使用锤头、刨子、木锯等传统工具，到利用榫卯结构轻松制作木偶、鲁班锁、鲁班鸟、航天模型、相框、书架、木雕花等物品，他们的双手就像是一对在木头面前施展“魔法”的小精灵，虽然技术还不娴熟，但是努力过后看到自己一步步制作出来的成果他们总是爱不释手。

“这学期我参加了匠工坊社团，通过测量、绘制、切割、打磨、粘贴、钻孔、拧螺丝等一系列操作，很好地锻炼了我的动手能力，让我养成了专注、耐心、合作的优秀品质。每当我亲手完成一件作品时，就会获得满满的成就感。”木工社团学生吕祎轩说。

小小的一方木头，以手工体验和引导教学为载体，通过艺术的形式，在制作的过程中，训练孩子的动手实践能力，启发和培养孩子们的创新能力，带领孩子们走进中国传统木工技艺的世界，从而让劳动教育落地生根，为孩子们的未来的动手能力打下坚实的基础。

北辰小学副校长孙驰介绍说：“木工课程是我校课后服务特色社团之一，是对我校风景线课程的又一次充实和完善，也是我校劳动教育的特色成果。木工课程的价值不仅仅是教孩子如何做出一个木制品，而是教会孩子动手做事情，培养孩子的专注、坚持、耐心、严谨等优秀品质，引导孩子们在劳动中锻炼手脑，在学习与创造的同时体验木工劳动的快乐，让工匠精神根植于孩子心间！”

近年来，借助“双减”东风，北辰小学为进一步丰富学生的校园生活，把课后辅导办得别具特色，各科技创新社团开发特色鲜明的校本课程资源，专门邀请了多位教师对学生进行专业辅导，让孩子们开阔眼界，在快乐中增长见识，培养孩子们的创新意识，让学生的动手能力，观察能力等方面得到显著提高，同时学会变废为宝，增强环保意识，提高学生审美能力和美化生活的能力，促进了学生的全面发展。
报道：李 凌 张旭晖 杨丹
编辑：吴文林