只要稍微有一点教育学的学力，就应当明白数学里的「鸡兔同笼」研究，是象征性研究，它可以是鸡兔同笼，也可以是氢氧配比，也可以是量子纠缠，也可以是兵种混编，也可以是官吏更替。这种数学题，绝不是与现实脱节，与现实脱节的是，现在教育缺乏举一反三的能力，缺乏开阔的视野，缺乏创造力思维。理科被理科思维限制死，文科被文科思维限制死。学问应当是灵活度最高的东西，不要把自己的思维限制在简单的二维平面里。

#清华教授认为鸡兔同笼数学题与现实脱节#