大学时教我们英美文化课的王宪生老师去世了，同学都在群里回忆课堂点滴，我却好像啥也不记得了。
唯一有印象的是老师讲到古罗马时期英国人是来自西欧的凯尔特人，中古时期是来自丹麦的盎格鲁撒克逊人，以及他们的第一位国王The Great Alfred，被视作英国之父的阿尔弗雷德大帝。
我也是经常拿奖学金的学生，为什么同学们提到的课堂回忆我好像都没有？要是每次上完课和同学交流一下收获就好了。老师拿水桶倒给我们知识，我却只接了一小碗，应该看看别人接了什么，互为补充一下。

王老师中等身材，肤色偏黑，方脸寸头，知识渊博。那时没有多媒体，老师每次都在黑板上写得满满的。他的课是大课，100多人的大教室，全英上课，有时坐在后边专注力不行，基本就听不了多少。
后来我在北外听王丽亚老师的课也是大班，即使是坐在最后一排也能抓住她讲的所有内容，所以是听课的主观能动力和专注度问题，不怪教室大学生多。
我在上课时也能一眼看出谁在专注的听课，那些眼睛亮晶晶地看着我的学生能接收到我发出的信号；而那些茫然空洞的眼睛就不一定了，也许在思考也许在游离。