【周新成：家庭教养模式、流动距离与“小镇做题家”心态的生成】本研究将重点高校“小镇做题家”划分为“县域中产做题家”以及“农村做题家”两类群体，对导致这两类群体产生“小镇做题家”心态的现实困境进行比较分析，并进一步探讨其心态的生成机制。研究发现，部分县域中产家庭出身的大学生在应试教育主导下的严苛家庭教养模式之下，进入大学后改变其参照群体，在现实困境与比较中将自己的失败归因于家庭出身。部分县域中下层家庭出身的大学生在长距离流动中，产生“双重异乡人”困境，引发其对于“小镇做题家”身份标签的强烈情感共鸣。http://t.cn/A6Wx4vuy