#大学在逐渐高中化# 本期新刊，我们关注的是“大学”。育人和教学是大学本科教育的根本使命，但现在大学里学生和老师各有“绩效”，距离这个根本使命有点太远了。“大学高中化”是其中一个现象，绩点使得刚刚经过高考的学生们，没办法在大学里松一口气，闲适地享受美好的大学生活，补齐过去十几年错过的心灵成长。从踏入大学的一刻起，熟悉的味道回来了。就像“减负”几乎实现不了一样，大学老师即便想为学生做些什么，也很难把学生从“卷绩点”里拉出来。

前段时间，北京大学校报发文《放弃绩点——成绩评定改革在“生科”》。文中显示，在高强度的学业考核压力下，无数学生为了提高一两分而陷入不必要的内卷。为改变这一现状，北京大学生命科学学院展开试点改革，放弃GPA排名，实行“等级制”的评定方式，学生成绩将被划分为A、B、C、D、F五个等级。北京大学生命科学学院副院长王世强表示，一门课程，如果能考到85分以上，从知识掌握上已经足够好了，没有必要再花很大精力达到95分以上。而在我们发布的“你支持大学取消绩点排名吗？”投票中，有近20%的人选择“没必要取消”，更有超30%的人选择“不卷绩点，多的是别的可卷，没意义”......#北大试点取消绩点#

卷绩点也跟卷高考一样，让学生失去“成人”的练习。北京大学教育学院教授刘刘云杉说 ：“比如说闲暇是没有的，自我探索是没有的，结交朋友是没有的，我觉得一个青春该有的东西也许他们都错过了。他们错过了这个阶段，然后被快进到了一个‘似真’的成年阶段。但是，成年人应该具备的素质与心智，成长中的等待，谦卑与韧性，他们不一定具备，他们不一定能够挑得起来。他们就像竹子一样，长得很快，但是非常脆，孤零零的脆弱。” http://t.cn/A6l1o4Uz