#一起家庭教育# 如何帮助父母构建语言环境？

美国“3000万词汇倡议”人，美国芝加哥大学妇科及儿科教授达娜·萨斯金德博士提出3T原则，即共情关注（Tune in）；充分交流（Talk more）；轮流谈话（Take turns）。

1.第一个原则：“共情关注”。
“共情关注”原则是其他原则发挥作用的基础。根据这个原则，父母需要有意地观察孩子关注的事物，并与之保持一致。即使孩子太小而无法听懂大人的话，或者孩子关注的事物一直在变化，父母也应该遵循这一原则，及时回应孩子的行为。这是促进孩子大脑发展的第一步，非常重要。当父母参与孩子感兴趣的活动时，即使孩子的兴趣只持续了五分钟并且转移，孩子的大脑也能得到刺激。

第二个原则是充分交流。这个原则要求父母与孩子进行更多的交流，不仅仅是零星的对话。交流的目的是让孩子掌握不同类别的词汇，并学会正确使用它们。只有父母和孩子全身心地进行交流，充分交流才能产生效果。与“共情关注”一样，双向交流对于塑造亲子关系和促进孩子大脑发展至关重要。在交流时要注意以下三点：
1）讲述：父母可以一边做事一边和孩子聊天，这样可以让孩子沉浸在语言环境中。例如，在做家务时，父母可以边做边和孩子说话，这种讲述不仅可以扩展孩子的词汇量，还可以让孩子清楚词汇的发音和意义之间的关系。当父母在孩子面前说出这些词汇并描述每项家务时，孩子的大脑同时也在吸收父母的话语，这有助于大脑发展和亲子依恋的建立。
2）平行谈话：另一种充分交流方式是进行平行谈话。当父母讲述他们正在做的事情时，焦点应该放在孩子身上。平行谈话中的“共情关注”也是其中重要的组成部分。在理想的情况下，父母和孩子可以一边讨论当前发生的事情，一边进行眼神交流。如果可能的话，最好抱着孩子进行交流，这样孩子不仅可以学习词汇，还能感受到家庭的温暖。
3）少使用代词：对于成年人来说，使用代词就像呼吸一样自然。代词存在于我们的大脑中，只有我们自己清楚它们的指代关系。每个称谓都代表着词汇本身以及孩子对事物的理解。称谓对于孩子的大脑发展也有促进作用。

第三个原则是轮流谈话。父母和孩子在交流时需要轮流参与谈话。这不仅是亲子交流的重要准则，也是3T原则中最重要的环节，对于儿童大脑的发展起着决定性作用。但要注意少用一般疑问句，而是多提开放性问题，例如“为什么”、“怎么办”。这样可以让孩子学会思考，并逐渐培养解决问题的独立能力。

Ref：（美）达娜·萨斯金德等. 《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》.