20234.01.09. 《四年级男孩的认知》

不要小看一个孩子的认知，这个阶段有部分孩子的认知已经超越家长了。

我给你们举两个例子。

一个是我儿子的择偶观。

有次闲聊我问他：你对未来伴侣有没有具体的人物画像？比如你最看重她的哪一点？
他几乎是不假思索地说：性格。
我吃惊地问：为什么不是漂亮或经济好？比如你们班xxx，很多男生喜欢她啊，你不喜欢那种类型吗？
又是不带犹豫的回答我：我嘴笨，不太会说话，如果一起生活会经常吵架。
我：除性格外，你还看中女生的哪一点？
他：与别人交往的能力。
我：为什么？
他思考几秒：我需要她有和别人相处的能力，家庭重要的是团结。
我：小轩，你的择偶观理性程度已经超越很多成年人了，年轻漂亮难道不重要吗？
他：也重要，这些也许在别人看来很重要，却不是我的必需选项。我不知道爱情是什么，我思考的只是如何让自己过得更舒服。
我：你这么爱钱，经济条件你觉得不重要吗？
他：重要啊，可这得能和我相处愉快我才有考虑的必要吧。如果不能好好相处，有没有钱、美不美对我有什么意义？

这是典型的理科男思维，且高认知。

一个是周老师家的小瓜。

前段时间周老师告诉我，有次她和我打电话，电话里我们讨论了一些事，彼此给了对方一些建议。挂完电话后在一旁写作业的瓜突然放下笔反问她：你为什么要给一个聪明人提意见呢？

周老师对孩子说出的这句话感到诧异，但细品又觉得有一些说不清道不明的对。

如同他会听一个差生给他分享的学习经验吗？孩子在用他的方式提示妈妈。

还有一次我去眼镜店配眼镜，我试戴了好几副，来回问他们哪副合适。小轩急着去旁边肯德基，表情有些烦躁。
小轩的回答永远是：都差不多。
一边走来走去的瓜突然随便指着一副说：这副最好看。
我：为什么？
他：因为这副让你看起来最年轻。
一下打到我的消费痛点了，旁边的售货员咂咂嘴：这孩子，真会说。

把这两件事结合起来看，瓜的认知也很高。
其实他并没有仔细看眼镜。但他知道别人需要什么，更知道别人想要听到什么。

他不想说话时他会选择不说话，但凡他开口都是深思熟虑后的结果呈现，这种人今后在哪都不讨嫌。

要有一双发现的眼睛，看得到他们的成长。很多家长说自己孩子认知低，实际有没有可能是因为你自己认知度发现不了孩子的认知呢？四年级孩子的认知已经接近成人的一大半水平，有时不能再把他们当幼稚的小孩子对待了。

#轩宝的九周岁##小轩的四年级#