今天偶然看到一位小学生的试卷，课外阅读考查题，把我的肺都起炸了。中国神话中，“水师”是谁？“五天帝”是谁？“人间五帝”是谁？谁追日，谁奔月，谁钻木取火，谁尝百草，谁填海，等等。希腊神话更搞怪，大力士是谁，智慧神是谁，太阳神是谁，谁对至亲好友无私奉献，而对弱小者冷酷无情，谁可以享受富贵荣华却去当航海家，等等。这些问题，都是把孩子变成瓜娃子的问题，我怒不可遏，我说我要向教育部举报@中华人民共和国教育部，肯定是某些出版社和各地教研机构勾兑，假借课外阅读之名，发小学生的财。发财可以理解，但坑害孩子，不能饶恕。
我翻阅了一下，这些书，居然还有《山海经》——中文系研究生都不一定读，包括希腊神话和各国神话故事。不仅内容，而且文字，根本不适合小学生阅读。最恐怖的是，书后还有模拟考试题。今天我见到的，就是这种题型。把课外阅读和应试教育连在一起，以获取利益，很卑鄙。上网查询，竟然还很火爆。我认为这类弱智甚至荒唐的考试题目，既不是为了增长孩子的智慧，也不是培养他们的阅读能力，就是利益驱动。也就是说，课外阅读与考试已形成利益链。
去年，我参加成都教科院的教研活动，关于中小学国学教育，我旗帜鲜明地反对在语文课外推荐国学经典。我现在也同样旗帜鲜明地反对语文课外推荐中外文学经典。坚决反对！
为什么？根据我自己的阅读体会，对中小学生而言，开卷有益，读自己喜欢的书就行了，不必读什么中外文学经典。中外文学经典本来就不是写给中小学生阅读的。
现代社会，各行各业，都在寻找商机，而中小学生是最好的商机。针对中小学生设计的各种圈套，应运而生，比如这种课外阅读。特提请各位家长注意：不是捂紧钱袋子，而是不能花钱坑害自己的孩子！