数学教学的本是“课本”，而不是“教辅”，以课本为本的教学才是好教学。章博士如此回应，对于该不该“拓展课本知识”的问题，章建跃博士是人教版高中数学教材主编。
最近章博士对九省联考数学试卷回应中，也是坚持这个观点。
“依纲靠本，高考指挥棒"，纲很明确，就是考纲；本呢，在大量老师眼里，本不是课本，而是“教辅”。针对这种观点，章博士强调，“教辅”不足为据！教学中必须做到以课本为本，而不是教辅中的旁门左道。
拓展的理由看似冠冕堂皇，但本质上还是追求迅速解题。好数学教学追求的是有理性精神，会数学的思考。
课本是基本载体，脱离课本的教学不是好数学教学。，而“教课本”的核心是“教概念”。概念清楚了，思维的基础就有了。将概念中蕴含的思维打开，用于训练学生，也是提高成绩的法宝。 http://t.cn/zQBbkfb