一个哭笑不得的错误：见图1，第（1）问是不是很简单？这道题居然困扰了儿子很久很久，从初二开始，就经常错。今天复习时，又遇到同类题，儿子还是不会。

有趣的是，他懂杠杆原理，超高难度的杠杆题他都能做出来，怎么回事呢？

1.上课听老师讲解，感觉这道题很简单，同学们都会，就儿子搞不定，他不好意思问同学，也没问老师，总想自己搞懂。

2.他总结了各种规律，比如右端左移blabla，左端左移blabla......可这些规律有时管用有时不管用。儿子懵圈，考试大概率被扣分。

3.今天我给他讲，从杠杆原理讲起，儿子直接打断，说这些他都会，就是不会做这道题，我也纳闷，问他是怎么想的？

4.儿子说：题目中“将平衡螺母......”这句话是难点，现实中扭动螺母，逆时针越来越紧，顺时针越来越松，向左扭以后，螺母应该紧还是松呢？到底往那边走呢？（图2）

5.我的天！原来儿子的卡点在这里，他想太多，居然把关注点放在“螺母旋转”上，出题人根本没考虑旋转，只说往左还是往右移动。

6.我让儿子重新读一下题目，儿子气的拍大腿，我的分！我的分！就这么白白被扣掉了[泪][泪][泪][泪]