#河北教基公基背诵计划# DAY11，轮到教基啦，祝大家元宵节快乐🏮🏮🏮～～
补充一下，我们的背诵计划是包含【心理学、教育心理学和公基的非法部分】的哈！
1.自测题，答案放在评论区。
①格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”实验充分说明了（ ）是影响人发展的重要因素
②（判断）教育过程中，如果单纯强调人的自然性，就容易导致教育万能论。（　 ）
③学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体和（　　）的相互作用。
④教育发挥主导作用的基础和前提是( )
⑤教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。
⑥（判断）生产力能够制约教育目的。（ ）
⑦科学知识再生产的主要途径是（ ）
⑧教育在我国社会主义现代化建设中具有（ ）、（ ）、（ ）意义。
⑨教育最根本的文化功能是（ ）文化
⑩学校文化的特性有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.今天必须要背过的内容有：人力资本理论；教育目的的地位；教育方针；教育目的的层次结构；马克思关于人的全面发展的理论；社会本位、个人本位论和教育无目的论。
3.世俗的成功给人自由，加油，为了自由！！！