🙋🙋🙋提问：各位老师好，我今年第一次带高中的竞赛班，班里学生的基础都不错，有很大一部分学生上高中前已经把高中知识都学会了。因为我们学校这样的班型高考成绩往年来都不错，所以引来了各种领导来带这个班的课。领导主任们经常有学校的事要处理，班级经常耽误课拖慢进度，听学生反映课堂质量似乎也不尽人意；部分基础好的学生也因此渐渐开始不听讲，上课写其他科作业，用超纲知识挑衅老师拖慢课堂节奏；还有其他基础不是那么好的同学被双方同时影响心怀不满，找家长给我打电话让我处理。我作为班主任夹在中间有些为难，不知道该怎么调和这种矛盾，想听听大家的看法，谢谢各位老师！