#语文课堂杂录# 我觉得课内文言文的某些语法知识点梳理简直浪费时间。“异乎三子者之撰”“宜乎百姓之谓爱”，这种介词短语后置现代汉语中依然保留。例如有求于我，合乎时宜等等。
再如“何以”领起的疑问句式。现代汉语的书面语中依然在使用，例如何以见得，何以如此。拆解宾语在前在后，反而搞复杂了。
我经常跟学生说，文言文翻译要学会“蒙”，要相信你的语感。汉语毕竟是母语，古汉语也不是另一门语言。