【#现在的老师到底有多累#：行政事务占七成精力，留给教学的只有二三成】#建议重视中小学教师心理健康# 近日，全国人大代表李瑞芳建议，优化教师减负管理机制，并定期为广大教师开展心理健康测评。这并不是教师群体的心理健康问题第一次引起关注，在本刊过去发表的一篇稿件中，我们采访了不同地区、不同资历、不同岗位的小学老师，他们共同提到了这几年自己教职生活的变化：

「我身边有老师开玩笑说，现在除了畜牧局和殡仪馆没有给我们派任务，所有部门都给我们派过任务。行政事务、看餐和延时占据了我七成的精力，最后能留给教学的，就只有二三成了。」

「我现在只有三四成的精力能用在语文教学上。郑州那个年轻班主任跳楼的新闻出来后，在我周围的教师群体里引起很大震动。新闻发生后第二天，一个同事告诉我，他认识的一个同行因为工作压力太大，重度抑郁，被家人领回家，已经辞职了。」

「我刚入职的时候，前两年真的很痛苦，很压抑，私下会哭，甚至有抑郁的倾向。我周围的老师群体里，有句话很流行，“上课就是个副业，是见缝插针的事情”。」

文章｜小学老师生存现状：上课成了“副业”？
作者 ｜印柏同 覃思