【考评重手写，火了写字机器人：#谨防用科技手段完成形式主义任务倾向#】#如何看待仿手写机器人在体制内热销# 在“无纸化”办公渐成趋势的今天，为何仿手写机器人热销？半月谈记者调查了解到，一些人用写字机器人完成手写稿，只是为了应付各种“必须要求手写”的材料检查。无论是教案、笔记，还是其他各种工作材料，手写原本是为了帮助工作者深入学习和思考。但设定不合理的量化考核指标，只检查留痕结果，不管实际效果，这就偏离了初衷。
“写字机器人与教师之间形成的需求，也是形式主义制造的伪市场需求。”教育学者熊丙奇认为，用科技手段完成形式主义任务，无疑进一步加剧了形式主义，对提高教育教学质量并无益。
一些基层干部认为，如果理论学习、法律普及等仅沦为应付检查“抄笔记”，没有带着问题、联系实际深学细悟，自然是“年年反思、年年如此”，也容易造成“重痕迹轻实绩”的不良导向。例如对于基层普法工作，受访村干部表示，比起干抄法律条文，结合基层治理的难点、堵点、痛点，采取“以案释法”等方式，更能降低普法“门槛”，加深受教育者的印象，真正促进基层工作的开展。 http://t.cn/A6T7nKZy